Mein Förderatelier
Fördert Spass, Konzentration, Selbstvertrauen, Feinmotorik, Wahrnehmung, Miteinander.
Sommerferien 2026, offener Gruppenkurs ab 08.30 bis 14.30 Uhr.
Für die Kinder und die Jugendlichen,
ab 3 - 17 Jahren. Montag bis Samstag.
Ich gehe auf jedes Kind individuell zu positiven Ressourcen fördernd ein.
Spass, Konzentration, Selbstvertrauen, Feinmotorik, Wahrnehmung.
Eine Geschichte unterstützt die Förderung.
Bitte beachte, dass dein Kind und das Jugendliche zu jeder vollen Stunde einsteigen / mitmachen kann. Auch über den Mittag möglich. (inkl. Pause)
Um sich anzumelden, kontaktiere mich telefonisch oder über WhatsApp unter der
Nummer 078 640 38 58. Ich freue mich auf deine Nachricht!
Sommerferien Tarif - pro Stunde Fr. 20.00
Nach den Sommerferien geht es gleich weiter, ab Dienstag 11. August 2026
Dienstag bis Freitag jeden Nachmittag.
Jeden Nachmittag 13.00 bis 17.00 Uhr
Jeden Samstag am Morgen 10.00 bis 12.00 Uhr
Jeden Samstagnachmittag 13.00 bis 18.00 Uhr
Bitte beachte, dass dein Kind und das Jugendliche zu jeder vollen Stunde einsteigen / mitmachen kann. Inkl. Pause.
Um sich anzumelden, kontaktiere mich telefonisch oder über WhatsApp unter der
Nummer 078 640 38 58. Ich freue mich auf deine Nachricht!
Jahres Tarif - pro Stunde Fr. 20.00
Im Förderatelier entsteht Entwicklung nicht durch Druck, sondern durch Erfahrung, Bindung und kreatives actives Tun.
Kinder entdecken:
Ich kann etwas bewirken. Ich bin wirksam.
Mein Förderatelier lehnt sich an Maria Montessori an.
Mein Förderatelier verbindet Montessori-Haltung mit kunsttherapeutischer Prozessarbeit. Dadurch entsteht etwas sehr Wertvolles:
● Entwicklung über Gestaltung statt über Leistung
● Emotionen werden über Materialien ausdrückbar
● Selbstwert entsteht durch eigenes Tun
● innere Ordnung durch äußere Gestaltung
Maria Montessori war eine italienische Ärztin, Pädagogin und Reformerin der Bildung. Sie entwickelte die Montessori-Pädagogik, die bis heute weltweit in Kindergärten und Schulen angewendet wird.
Kurzbiografie
● Geboren am 31. August 1870 in Italien.
● Eine der ersten Frauen Italiens mit einem Medizinstudium.
● Arbeitete zunächst mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen.
● Eröffnete 1907 in Rom das erste „Kinderhaus“ (Casa dei Bambini).
● Entwickelte durch genaue Beobachtung von Kindern ihre pädagogischen Grundsätze.
● Verstarb am 6. Mai 1952 in den Niederlanden.
Grundgedanken der Montessori-Pädagogik
1. Hilf mir, es selbst zu tun
Dies ist der bekannteste Leitsatz Maria Montessoris. Kinder sollen möglichst viel selbst ausprobieren und eigene Erfahrungen sammeln.
2. Das Kind steht im Mittelpunkt
Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Meine Aufgabe besteht darin, die Entwicklung zu begleiten und nicht zu bestimmen.
3. Vorbereitete Umgebung
Die Lernumgebung wird so gestaltet, dass Kinder selbstständig tätig werden können. Materialien sind frei zugänglich und übersichtlich angeordnet.
4. Lernen mit allen Sinnen
Kinder lernen durch Anfassen, Ausprobieren, Bewegen und Erleben. Die Montessori-Materialien unterstützen dieses entdeckende Lernen.
5. Respekt vor dem Kind
Maria Montessori betonte die Würde, Einzigartigkeit und Eigenständigkeit jedes Kindes.
Bedeutung heute
Die Montessori-Viele ihrer Gedanken finden sich auch in modernen Ansätzen der Entwicklungsförderung, Heilpädagogik, Kunsttherapie und Bindungsorientierung wieder.
"Hilf mir, es selbst zu tun.
Zeig mir, wie es geht.
Tu es nicht für mich.
Ich kann und will es alleine tun."
-Maria Montessori
Was im Atelier geschieht und fördert.
● kreative Prozessarbeit
● emotionale Ausdrucksmöglichkeiten
● Stärkung von Selbstwert & Selbstvertrauen
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Freude
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Konzentration
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Feinmotorik - Motorik allgemein
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Wahrnehmung
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Miteinander
● individuelle Begleitung im eigenen Tempo
Für wen
● Kinder mit Entwicklungs- oder emotionalen Themen
Entwicklung braucht keinen Druck – sondern Raum, Kontakt, Vertrauen und sichere Bindung. Verbundenheit und Eigenständigkeit.
Kontakt
Ich bin immer auf der Suche nach neuen, spannenden Möglichkeiten.
+41 (0) 78 640 38 58